Türkiye, Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) 2025 kapsamında çevre biliminde önemli bir başarı elde etti. 38 OECD ülkesi arasında 12’nci, 85 katılımcı ülke arasında ise 17’nci sırada yer alan Türkiye, 494 puanla OECD ortalamasının üzerinde sonuçlar elde etti. Bu puanla Almanya, Fransa, İtalya, Hollanda ve İsveç gibi birçok OECD ülkesini geride bırakan Türkiye, çevre bilimi alanında uluslararası performansını gösterdi.
Araştırma sonuçlarına göre Türkiye'deki öğrencilerin yüzde 80'i çevre biliminde en az ikinci düzey yeterliğe ulaştı. Bu oran OECD ülkelerinde yüzde 73,7, tüm katılımcı ülkelerde ise yüzde 61,1 olarak kaydedildi. Türkiye'nin sonuçları, öğrencilerin çevresel sorunları anlama, bilimsel değerlendirme yapma ve çevre bilinci geliştirme alanlarında uluslararası ortalamaların üzerinde olduğunu ortaya koydu.
PISA 2025 kapsamında ilk kez fen bilimleri değerlendirmesinin alt ölçeği olarak ele alınan çevre bilimi alanında öğrencilere; iklim değişikliği, biyolojik çeşitlilik, enerji kaynaklarının çevresel etkileri ve gıda güvenliği gibi konularda sorular yöneltildi. Türkiye'nin bu alandaki başarısı, eğitim sisteminin bu konularda verdiği dikkati yansıtan bir göstergedir.
Bu başarı, Türkiye'nin çevre bilimi alanında uluslararası düzeyde yer almasının yanı sıra, genç neslin bilinçlendirilmesi ve sürdürülebilir kalkınma hedeflerine ulaşmasında önemli bir adım olarak değerlendiriliyor.
Kaynak: Haber Merkezi
